Só uma minoria dos alunos que chumbam a Matemática consegue recuperar no ano seguinte

O problema é transversal ao longo de todo o 3.º ciclo do ensino básico. Quem tem negativa a Matemática tem dificuldade em recuperar no ano seguinte. No 9.º ano, por exemplo, só 26,6% dos alunos retidos, com negativa à disciplina, conseguem alcançar uma nota positiva no ano lectivo seguinte.Os leitores são a força e a vida do jornalO contributo do PÚBLICO para a vida democrática e cívica do país reside na força da relação que estabelece com os seus leitores.Para continuar a ler este artigo assine o PÚBLICO.Ligue – nos através do 808 200 095 ou envie-nos um email para assinaturas.online@publico.pt.